Rambler's Top100
Лёгкая версия форума* Виртуальная клавиатура  English  
Molbiol.ru | О проекте | Справочник | Методы | Растворы | Расчёты | Литература | Орг.вопросы
Web | Фирмы | Coffee break | Картинки | Работы и услуги | Биржа труда | Междисциплинарный биологический онлайн-журналZbio-wiki

NG SEQUENCING · ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ · БИОХИМИЯ · ГОРОДСКИЕ КОМАРЫ · А.А.ЛЮБИЩЕВ · ЗООМУЗЕЙ


Темы за 24 часа  [ Вход* | Регистрация* ]  
   



Форум: 
 

Щёлкните, чтобы внести в Избранные Темы* Вопросы по R и Статистике -- тест cor.test --
Операции: Хочу стать куратором* · Подписаться на тему* · Отправить страницу по e-mail · Версия для печати*
Внешний вид:* Схема · [ Стандартный ] · +Перв.сообщ.


 
Добавить сообщение в темуСоздать новую темуСоздать голосование
Участник оффлайн! nattali80
Участник



 прочитанное сообщение 28.11.2014 02:47     Сообщение для модератора         Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #1 множественное цитирование

Изучаю R, начиная с простых вещей, но то, что нужно мне делать по задачам моего проекта. Изучаю для использования сразу на практике.
Как поняла, помогают книги, где описана теория к тестам, и, что самое важное, дано подробное описание ответов, которые выдают тесты.
Поскольку даже один непонятный элемент в описании – делает непонятным всё.
А хелпы (наверное, по началу) - тоже не помогают понять точно (из-за краткости).

Не знаю, как тут отнесутся к теме, в которой можно задавать разные небольшие вопросы по конкретным тестам или частям скриптов?
* * *

После теста корреляции Пирсона (Pearson correlation, функция cor(x,y)) можно провести тест cor.test
Он показывает отличается ли достоверно коэффициент корреляции от нуля.
Не понятно назначение этого теста. Его обязательно проводить вместе с тестом корреляции? Почему не достаточно просто одного теста корреляции?

Что означают параметры его ответа? В конце дается сам коэф корреляции между двумя переменными. Но остальное?
Непонятное выделено синим.
Почему "95 percent confidence interval:" дан двумя значениями? Как это соотносится со значением p-value, и альтернативной гипотезой?

Очень бы помогло, если бы по этому примеру - пояснили суть этого теста.

> cor.test(blood.glucose,short.velocity)
Pearson’s product-moment correlation
data: blood.glucose and short.velocity

t = 2.101, df = 21, p-value = 0.0479

alternative hypothesis: true correlation is not equal to 0
95 percent confidence interval:
0.005496682 0.707429479


sample estimates:
cor
0.4167546

Сообщение было отредактировано nattali80 - 28.11.2014 02:50
Участник оффлайн! PS2004R
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 28.11.2014 14:38     Сообщение для модератора         Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail  Web-адрес
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #2 множественное цитирование

1. Задавать вопросы именно "простые" будет неэффективно, поскольку один незнающий человек может сформулировать столько некоректных (не имеющих смысла в обсуждаемой области) вопросов, что и 100 знающих не ответят.

2. В корне не согласен с тем, что если "какой пункт не понятен, то и всё не понятно". Например в тесте который Вы хотите обсудить все ответы вообще не имеют практически никакого отношения к самому r, они касаются любого теста вообще.

3. Надо просто нарисовать распределение двух случайных величин (или распределение и одиночную варианту) и нарисовать для них (прямо на графике) их параметры распределения. Потом добавить доверительные интервалы для параметров. Посмотреть, поудмать как всё это между собой связано (например набросать скрипт в котором "ползунком" на графике можно "играть" тем или иным параметром).... Как то так, теория -> практика -> теория, никакго другого "царского пути" нет frown.gif
Участник оффлайн! plantago
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 28.11.2014 18:33     Сообщение для модератора         Личное письмо  Отправить e-mail  Web-адрес
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #3 множественное цитирование

Прошу прощения, а почему Вы создаете новую тему, вместо того чтобы спрашивать в уже существующей теме "R Help"? Вы таким образом уменьшаете шансы, что Вам ответят.
Участник оффлайн! nattali80
Участник



 прочитанное сообщение 29.11.2014 01:43     Сообщение для модератора         Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #4 множественное цитирование

(plantago @ 28.11.2014 19:33)
Ссылка на исходное сообщение  Прошу прощения, а почему Вы создаете новую тему, вместо того чтобы спрашивать в уже существующей теме "R Help"? Вы таким образом уменьшаете шансы, что Вам ответят.



Там лучше задавать такие вопросы? Наверное, по той причине, что мне кажется не совсем правильно, разные вопросы ставить в одну тему. А если там уже идет активный диалог?

Но если там лучше, если еще будут такие случаи, попробую там.
Участник оффлайн! nattali80
Участник



 прочитанное сообщение 29.11.2014 01:49     Сообщение для модератора         Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #5 множественное цитирование

(PS2004R @ 28.11.2014 15:38)
2. В корне не согласен с тем, что если "какой пункт не понятен, то и всё не понятно". Например в тесте который Вы хотите обсудить все ответы вообще не имеют практически никакого отношения к самому r, они касаются любого теста вообще.


Надеюсь на этих смешанных темах с такими вопросами - поднять свою базу.
Я начинающий не только в R, но и в самой статистике (в ее практической части, что отлично от той чистой теории, которые мы проходили отстранено от практики в университете).

Мне бы очень помогло, если бы вы просто сказали, что значат эти параметры (выделенное синим и мои вопросы в первом сообщ (или как называются, в чем смысл этого ответа на тест в деталях), относятся это ко всем тестам - тем лучше. По этим наводкам я смогу изучить про это больше в лит-ре и понять уже для всего.

Сообщение было отредактировано nattali80 - 29.11.2014 01:51
Участник оффлайн! PS2004R
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 29.11.2014 12:29     Сообщение для модератора         Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail  Web-адрес
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #6 множественное цитирование

(nattali80 @ 29.11.2014 01:49)
Ссылка на исходное сообщение  Надеюсь на этих смешанных темах с такими вопросами - поднять свою базу.
Я начинающий не только в R, но и в самой статистике (в ее практической части, что отлично от той чистой теории, которые мы проходили отстранено от практики в университете).

Мне бы очень помогло, если бы вы просто сказали, что значат эти параметры (выделенное синим и мои вопросы в первом сообщ (или как называются, в чем смысл этого ответа на тест  в деталях), относятся это ко всем тестам - тем лучше. По этим наводкам я смогу изучить про это больше в лит-ре и понять уже для всего.


Вам увы не поможет, если я "просто отвечу".... Я уже "ответил", а Вы увы не заметили --- всё что Вы спросили написано в любом учебнике в разделе описывающем "проверку 0 гипотезы". В таком режиме Вы, увы, просто тратите время отвечающих Вам, ничего не давая им в ответ. Для Вашей ситуации существуют учебники и преподаватели.

Поскольку "прямой загрузки знаний в мозг" человечество ещё не изобрело, записывайте:

1) Прочитать любое руководство о исчислении вероятности + прорешать какой нибудь сборник задач вероятностных http://ilib.mccme.ru/djvu/50zadach.htm

Нужно это, поскольку весь анализ данных пытается дать оценки для вероятности тех или иных событий исходя из экспериментальных данных, надо представлять что же их себя представляет результат.

2) Как вспомогательный курс можно прослушать исчисление комбинаций, это даст возможность представлять порядки получаемых величин даже если руками ничего считать не надо.

3) Вооруженные этой информацией читаете например "R book" в режиме "от корки, до корки". Естественно выполняя всё о чем читаете в запущенном R. (для разогрева можете сначала прочитать и выполнить всё из официального"Введения в R").

Всего благодарностей: 1Поблагодарили (1): nattali80
Участник оффлайн! nattali80
Участник



 прочитанное сообщение 29.11.2014 21:19     Сообщение для модератора         Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #7 множественное цитирование

Фактически, я и пробую идти примерно таким образом. За тем исключением, что сразу решать то, что мне надо делать по проекту (не имею много времени, сроки дэдлайна, которые не от меня зависят, поджимают)
Но на этом пути возникают вопросы. И вот, я их задаю, чтобы быстрее продвигаться в понимании.
guest: great
IP-штамп: frj5GEfdEWR5M
гость



 прочитанное сообщение Сообщение на английском  31.10.2018 18:28     Сообщение для модератора       
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #8 множественное цитирование

Much obliged to you for setting aside an ideal opportunity to distribute this data extremely valuable!
http://www.final-dream.com

Это СПАМ!
Это сообщение — спам.
Den-N
Участник оффлайн! annashetty




 прочитанное сообщение Сообщение на английском  11.12.2018 11:19     Сообщение для модератора         Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #9 множественное цитирование

I agree with what you share. It will be very useful information for everyone. Hope your next posts are as well bullet force

Это СПАМ!
Это сообщение — спам.
Vorona
Участник оффлайн! leo98765432




 прочитанное сообщение Сообщение на английском  16.09.2019 13:16     Сообщение для модератора         Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #10 множественное цитирование

Your blog is filled with unique good articles! I was impressed how well you express your thoughts.
Call and SMS Blocker Apps

Это СПАМ!
Это сообщение — спам.
plantago

*




Кнопка "Транслит" перекодирует
текст из транслита в кирилицу.
Правила перекодировки здесь;
текст в квадратных скобках'[]'
не преобразуется.
Имя:

 преобразовывать смайлики · показать смайлики
Назначение кнопок:

   Поблагодарить автора сообщения — поблагодарить автора
   Удалить сообщение — удалить
   Редактировать сообщение — редактировать
   Поместить сообщение в колонку новостей — поместить в колонку новостей
   Цитировать — цитировать сообщение
   не входит в цитирование/входит в цитирование — цитировать несколько
   Отметить СПАМ-сообщение — обозначить спам
   Сообщение для модератора — связь с модератором
   Участник онлайн!/Участник оффлайн! — автор онлайн/оффлайн
   Фотография — фотография автора

   - остальные обозначения -
 
   *
« Предыдущая тема · Биофизика и матметоды в биологии · Следующая тема »
Быстрый ответДобавить сообщение в темуСоздать новую тему

Rambler   molbiol.ru - методы, информация и программы для молекулярных биологов              

 ·  Викимарт - все интернет-магазины в одном месте  ·  Доска объявлений Board.com.ua  · 
--- сервер арендован в компании Hetzner Online, Германия ---
--- администрирование сервера: Intervipnet ---

Хеликон · Диаэм · ИнтерЛабСервис · Beckman Coulter · SkyGen · ОПТЭК · BIOCAD · Евроген · Синтол · БиоЛайн · Sartorius · Химэксперт · СибЭнзим · Tecan · Даниес · НПП "ТРИС" · Биалекса · ФизЛабПрибор · Genotek · АТГ Сервис Ген · Биоген-Аналитика
Ваш форум  ·  redactor@molbiol.ru  ·  реклама  ·  Дата и время: 21.10.19 12:01
Bridged By IpbWiki: Integration Of Invision Power Board and MediaWiki © GlobalSoft