Rambler's Top100
Лёгкая версия форума* Виртуальная клавиатура  English  
Molbiol.ru | О проекте | Справочник | Методы | Растворы | Расчёты | Литература | Орг.вопросы
Web | Фирмы | Coffee break | Картинки | Работы и услуги | Биржа труда | Междисциплинарный биологический онлайн-журналZbio-wiki

NG SEQUENCING · ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ · БИОХИМИЯ · ГОРОДСКИЕ КОМАРЫ · А.А.ЛЮБИЩЕВ · ЗООМУЗЕЙ


Темы за 24 часа  [ Вход* | Регистрация* ]  
   



Форум: 
 

Щёлкните, чтобы внести в Избранные Темы* школьный проект -- идеи --
Кураторы темы:* vb
Операции: Хочу стать куратором* · Подписаться на тему* · Отправить страницу по e-mail · Версия для печати*
Внешний вид:* Схема · [ Стандартный ] · +Перв.сообщ.


 
Добавить сообщение в темуСоздать новую темуСоздать голосование
Участник оффлайн! vb
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 22.04.2019 10:41     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #1 множественное цитирование

Коллеги, с благодарностью приму идеи реализации школьного проекта по биологии/химии или на стыке.
На базе знаний 10 класс специализированного лицея, чтобы ученик осмысленно чтото делал руками и головой, а не переписывал сайты.
Срок выполнения 3 мес.
возможность выполнения в домашних условиях, так как школа летом будет недоступна. Кое-что доступно, типа простенького микроскопа, центрифуги, прибора для электрофореза.

я помню, что подобные темы были, но найти не могу.
смутно бродят мысли по поводу работ с плесенью. Например, изучение воздействия на нее бытовых средств. Нужен термостат, но простенький можно сделать, наверное, из говна и палок.
чтото из физиологии, типа исследования работоспособности мышц и нервномышечного аппарата. Например, сравнение детей из споршколы и задохликов-лицеистов smile.gif.
Интересно было бы реализовать хроматографию. Интересно, можно на доступной бумаге разогнать красители в напитках?
Участник оффлайн! CowDoc
Постоянный участник
Middle East



 прочитанное сообщение 27.04.2019 15:59     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #2 множественное цитирование

О, адъювантами пусть займутся, растительного происхождения )))
Может, кто и очередной Quil-A из мыла почистит.
Коллоидной химией - эмульсиями, прямыми/обратными/множественными/нано. А то в пост-Совке дожились, ничего своего нет, фрацузы жируют.
Участник оффлайн! Neo 777
Участник



 прочитанное сообщение 29.04.2019 21:27     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #3 множественное цитирование

vb,
идеи еще актуальны?
Участник оффлайн! vb
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 30.04.2019 04:26     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #4 множественное цитирование

(CowDoc @ 27.04.2019 13:59)
Ссылка на исходное сообщение  О, адъювантами пусть займутся, растительного происхождения )))
Может, кто и очередной Quil-A из мыла почистит.
Коллоидной химией - эмульсиями, прямыми/обратными/множественными/нано. А то в пост-Совке дожились, ничего своего нет, фрацузы жируют.

Я чет не оченьсебе представляю работу школьника с адьювантами.
ну ладно там химия, но тестить-то их нужно на животных. Виварий нужен, да и по времени... школьник уж выпуститься успеет.
Участник оффлайн! vb
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 30.04.2019 04:27     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #5 множественное цитирование

(Neo 777 @ 29.04.2019 19:27)
Ссылка на исходное сообщение  vb,
идеи еще актуальны?

Чтото ты стеснительный стал. Не узнаю.
руби!
Участник оффлайн! Vladimirkox
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 01.05.2019 21:33     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #6 множественное цитирование

Экстрацелюлярные полиамины на песмекерах улитки пусть проверит.
Участник оффлайн! Neo 777
Участник



 прочитанное сообщение 03.05.2019 19:51     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #7 множественное цитирование

vb,
ты можешь чуть точнее обозначить тз?
а то я напишу простыню, да бестолку.

ученик сам работу выполнять будет? именно в домашних условиях? круг организмов и проблематика не ограничены? работа с каким-то оборудованием обязательна? и скольким ученикам нужны темы для работ? одному? двадцати?
ну и тд, что можешь еще уточнить

а я помозгую чуть
Участник оффлайн! vb
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 05.05.2019 16:29     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #8 множественное цитирование

(Neo 777 @ 03.05.2019 17:51)
Ссылка на исходное сообщение  vb,
ты можешь чуть точнее обозначить тз?
а то я напишу простыню, да бестолку.

ученик сам работу выполнять будет? именно в домашних условиях? круг организмов и проблематика не ограничены? работа с каким-то оборудованием обязательна? и скольким ученикам нужны темы для работ? одному? двадцати?
ну и тд, что можешь еще уточнить

а я помозгую чуть

Ну, чем больше сам, тем лучше. Но, боюсь, что помогать придется. Хотелось бы поменьше помогать.
да, в домашних.
Ограничены действующим законодательством.
С оборудованием не обязательно.
одному.
Участник оффлайн! Vladimirkox
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 05.05.2019 19:51     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #9 множественное цитирование

Осталось достать пару микрометрических винтов, манипулятор с шаровым шарниром, оттянуть стеклянную трубку до внеклеточного электрода, добраться до усилителя с осциллографом, и научиться препарировать улитку. Нейроны у неё крупные, бинокуляра хватит.

Помнится проф.Эссель заставлял моих однокурсниц кормить тараканами квакш, енти однокурсницы очень быстро убежали в мех.мат.
Участник оффлайн! Vorona
Постоянный участник
Мурманск



 прочитанное сообщение 05.05.2019 20:32     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #10 множественное цитирование

vb, это "Шаг в будущее"?
Участник оффлайн! vb
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 06.05.2019 06:21     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #11 множественное цитирование

(Vorona @ 05.05.2019 18:32)
Ссылка на исходное сообщение  vb, это "Шаг в будущее"?

Не знаю, скорее нет. Просто лицей с уклоном в химию, биологию. Там у них по программе такое. Мы переехали под конец года, все уже завершают проекты, моей продлили задание до конца лета.

Upd а, погуглил. Нет, не участвкем.

Сообщение было отредактировано vb - 06.05.2019 06:25
Участник оффлайн! Vorona
Постоянный участник
Мурманск



 прочитанное сообщение 06.05.2019 10:14     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #12 множественное цитирование

А, просто школьный. Вы уверены, что это настолько серьёзно? Тут народ на финале "Шага" занимает вторые места с бредовыми разработками типа пистолета-пятновыводителя, в который можно заливать разную хоень (почему-то всё сплошь слабые растворы прекурсоров lol.gif ) в зависимости от типа пятен.
Участник оффлайн! Neo 777
Участник



 прочитанное сообщение 06.05.2019 21:23     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #13 множественное цитирование

Vorona,
кстати я давно хотел перед вами публично извиниться, если чем-то вас обидел в теме беседы "мужчина и женщина - найдите 10 отличий"; мысли высказывал лишь с целью изложить свою точку зрения; если был какой-то стёб, то лишь в ответ. Приношу извинения.

Теперь по теме.
Боже мой, да не мучайте вы ребенка разбирать по запчастям улиток или с плесенью работать - а то еще все желание к биологии пропадет; да и трудоемко это довольно, с учетом того что за три месяца надо начать и кончить.
vb, подскажу пока несколько мыслей, может что пригодится, и ещё помозгую.

1. В бытность именно девчатами с успехом производились работы по сбору и анализу (направления анализа - разные: болезни, родственные связи, гендерные отличия, и т.д. и т.д. - насколько ум позволит) - отпечатков ладоней (всей ладони): все эти линии, завитки и т.д. При должном подходе можно состряпать довольно интересное исследование с привлечением матобработки результатов, выяснением корреляции папиллярных узоров с теми или иными факторами и т.д. (сильно расширяться не надо, по четким направлениям). Материал может быть собран у родственников, в нескольких группах лицея, да хоть в детском садике (не проблема особо). Получится в основном биология и математика, немного химии (вещества для снятия отпечатков), даже информатики (кто сказал что ладони нельзя сканировать вместо мазания?). В общем, есть куда развернуться за 3 мес.
Люди на подобных работах кандидатские и докторские делали.

2. Составление генеалогического древа семьи с сопутствующим анализом наследования максимального количества "простых" доминантных и рецессивных признаков, а также наследования патологий и т.п. По моему мнению очень интересно и познавательно, за 3 мес можно уложиться. Группы крови!

3. Работа с собственной кровью (ежесуточное измерение некоторых параметров и анализ результатов, ведение для этого дневника питания, физической активности и т.п. - что-нибудь типа уровень сахара, гемоглобина и т.п. что позволяют современные портативные домашние аппараты, изготовление фиксированного препарата собственной крови "на стеклышке").
Вообще подумать, какие исследования ученик мог бы провести на себе. Было бы интересно.

4. В бытность как раз в школьные времена мы сами изготовляли препараты, позволяющие увидеть гигантские хромосомы в клетках слюнных желез личинок мух (утрируя - кладешь рыбину на балкон, она протухает, мухи в ней яйца откладывают, далее извлекаешь на опр. возрасте личинки и далее по методике). Не очень сложно, достаточно интересно. На выходе - неплохая работа, фиксированные препараты, фотографии, теоретическое обоснование интереса к гигантским хромосомам и их роли.

5. Приготовление постоянных препаратов, позволяющих увидеть кариотип делящихся клеток корешков пророщенных семян различных растений. Как вариант - много препаратов из семян одного растения, с целью обнаружить и запечатлеть различные отклонения в кариотипе. Ничего особо сложного по методике. Можно погуглить методику.

6. Работа с дрозофилой в домашних условиях (ставить не слишком сложную цель - например, первичный сбор "природных" дрозофил на фрукты, а далее выращивание их в пробирках с отбором появляющихся мутантных форм и их кратким описанием, фиксажем). Уровень посложнее, но тоже достаточно интересен.

7. Выращивание в домашних условиях беспозвоночных, которых можно "пощупать, измерить, взвесить"; например, дождевых червей - тем более что будет возможность сослаться еще на на работы Дарвина: наблюдение биологии, измерение биомассы и т.д. Достаточно интересно.
Подумать вообще, с какими беспозвоночными дома можно еще работать (например, сейчас достаточно популярны муравьиные фермы и т.п.). Подумать, какие вопросы биохимической направленности можно при этом отслеживать. Только не аквариум - там все не просто.

8. Что-нибудь с семенами растений. Определение всхожести, еще чего-нибудь и еще чего-нибудь. Благо их сейчас продается море.

9. Что-нибудь с домашними животными. Например, вникание в вопрос как наследуется окраска у кошек, анализ возможного генотипа по фенотипу у дворовых кошек населенного пункта (походить, пофотографировать, фотографии включить в работу).

10. Сейчас открылся сезон клещей, их море. Сбор клещей с разных точек в окр. населенного пункта в пробирки, определение до вида, будет неплохо если получится сдать в лабу для анализа на зараженность. Хорошая тема для работы - стык биологии, медицины.

12. Что-нибудь с пробами питьевой воды из-под крана. Попытка анализа каких-либо показателей, их теоретического влияния на здоровье человека (хотя если честно я трудновато это представляю как сделать дома). Вообще подумать про воду - родников, водоемов и т.п.

13. Выращивание культуры одноклеточных в жидкой среде в домашних условиях (взятых из природной среды), описание их биологии, значения, метаболитов, потребляемых и выделяемых во вне и т.д. Только не набившие оскомину дрожжи и кисломолочка. Интересны одноклеточные почвы, в т.ч. диатомовые.

14. Ядовитые для человека растения и (или) животные данного населенного пункта (района, области - перечень) - может быть отлов и фиксация некоторых (гербарий, пробирки), описание биохимического действия ядов, мер борьбы и предосторожностей. Сопоставление принципиальных различий состава/действия ядов растений и животных. Выяснение ядовитости данных видов для прочих кроме человека видов. Очень интересно!

Пф. Пойду чаю попью.

Всего благодарностей: 1Поблагодарили (1): Asterix
Участник оффлайн! vb
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 07.05.2019 04:32     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #14 множественное цитирование

Спасибо.
Участник оффлайн! Asterix
Постоянный участник



 прочитанное сообщение 15.05.2019 14:35     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #15 множественное цитирование

С микроскопом даже дома можно целую кучу проектов делать , очень простых и познавательных , но конечно необходимо некоторое начальное обучение как что и куда ... тренинг такой микроскопный.

Ну и далее собираем образцы из ближайшей округи по определенному плану и протоколу , фиксируем и смотрим и делаем описание увиденного, подсчитываем количество , затем анализируем и делаем выводы.

Я сейчас продвигаю даже такую группу на фейсбуке ... но она на английском..Вот описание ее , можете на русском подобное же сделать , идеальный долгоиграющий проект для школьников. Не требующий особых усилий. Нужен смартфон с хорошей камерой и простой микроскоп с причиндалами. Ну и сделать из картона приспособу к окуляру чтоб можно было фоткать то что там видно глазу напрямую , не заморачиваясь с особой камерой для микроскопа.

По итогам проекта получится красивый фотоальбом с текстами и таблицами .

https://www.facebook.com/groups/676078346183316/

///[Citizen Science Project in plant pathology. Let's combine the power of amateur scientists of all ages and backgrounds and other people interested in Nature around them. Who would like to document, to share, and identify plants with problems.

To create the Scientific Value the posts here should follow our guidelines. Not strict, but more or less there. Let's call it My Small Research Project.

One post for one problem, it will make us easy to organize and manage as the data set will grow. The post starts with photo, or several of them that presents the problem you noticed with plant. Try to make general view, close-up and also macro if you can do it. For amateur microscopists, you can make the prep of plant tissues of interest and add the microscopic picture.
Then, The TEXT. Use simple plain language avoid very special scientific words (for example abaxial , dorsal, ventral, periclinal, meryclinal and so on). Give as many details as possible, time, prevailing weather conditions, geographical location, and the whole ecosystem around that plant. Is it unique spot or lots of them on one plant or you see many similar things around that plant Is it in-house plant with good care or neglected, or on terrace, backyard garden plant, public garden inside urban area or on outskirts, near the river or lake or pond or swamp-like ground. High and dry or low and humid area. Next to the busy road, Or in wild nature. Pay special attention on proximity to agricultural crops and greenhouses. That can help a lot to understand it. Be creative , write freely in your own style and enjoy your Small Thoughtful Research project.
- In the First Comment , You also can place your own ideas - What Is It? , also with links to specialized plant pathology resources or articles. Let's discuss your project and improve it together.

This group is open to all people with interest in plants. Pictures of pathogenic processes can be also beautiful discovery of another side of Mother Nature.

Repetitive posts from different locations are welcome too. It will bring extra value to the data. ]

Udachi.

Сообщение было отредактировано Asterix - 17.05.2019 00:01
Участник оффлайн! Neo 777
Участник



 прочитанное сообщение 02.06.2019 15:14     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #16 множественное цитирование

vb,
как там твоя подопечная, уже определилась с темой?

Еще одно маленькое, но интересное и простое направление для школьных исследований - морфология пыльцы разных видов растений твоего района проживания (фото, препараты, зарисовки, начальные сведения по генотипу, морфологические "приспособления" пыльцевых зерен (обоснование морфологии)).
Участник оффлайн! griskovn

Москва



 прочитанное сообщение 09.06.2019 15:37     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #17 множественное цитирование

Главное тему выбрать которая ближе по душе,дальше уже дело техники и воображения,всё что угодно можно написать
Участник оффлайн! Neo 777
Участник



 прочитанное сообщение 09.10.2019 21:03     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #18 множественное цитирование

А ещё хочу поделиться одним несостоявшимся моим хобби,
которое можно делать и как школьный проект,
- а может кто-то возьмет это хобби себе.

С детства по осени собирали орехи.
И вот была у меня задумка:
собираешь орехи с данного дерева (10 шт.), фотографируешь дерево,
пишешь его координаты.
И так собрать целую коллекцию орехов -
а ведь их форма и размеры очень изменчивы, и очень интересны.
Потом еще провести анализ кариотипа каждого дерева....
ну, в общем,
как говорится - от хобби до диссертации.
Участник оффлайн! Vovchick
Участник
Санкт-Петербург



 прочитанное сообщение 15.10.2019 08:32     Сообщение для модератора  Сообщение для куратора темы       Фотография  Личное письмо  Отправить e-mail
Цитировать Поместить сообщение в колонку новостей  URL #19 множественное цитирование

Нео, а Вы из какого региона? У меня столько орехов не растёт... жёлуди только есть)

*




Кнопка "Транслит" перекодирует
текст из транслита в кирилицу.
Правила перекодировки здесь;
текст в квадратных скобках'[]'
не преобразуется.
Имя:

 преобразовывать смайлики · показать смайлики
Назначение кнопок:

   Поблагодарить автора сообщения — поблагодарить автора
   Удалить сообщение — удалить
   Редактировать сообщение — редактировать
   Поместить сообщение в колонку новостей — поместить в колонку новостей
   Цитировать — цитировать сообщение
   не входит в цитирование/входит в цитирование — цитировать несколько
   Отметить СПАМ-сообщение — обозначить спам
   Сообщение для модератора — связь с модератором
   Участник онлайн!/Участник оффлайн! — автор онлайн/оффлайн
   Фотография — фотография автора

   - остальные обозначения -
 
   *
« Предыдущая тема · Беседа · Следующая тема »
Быстрый ответДобавить сообщение в темуСоздать новую тему

Rambler   molbiol.ru - методы, информация и программы для молекулярных биологов              

 ·  Викимарт - все интернет-магазины в одном месте  ·  Доска объявлений Board.com.ua  · 
--- сервер арендован в компании Hetzner Online, Германия ---
--- администрирование сервера: Intervipnet ---

Хеликон · Диаэм · ИнтерЛабСервис · Beckman Coulter · SkyGen · ОПТЭК · BIOCAD · Евроген · Синтол · БиоЛайн · Sartorius · Химэксперт · СибЭнзим · Tecan · Даниес · НПП "ТРИС" · Биалекса · ФизЛабПрибор · Genotek · АТГ Сервис Ген · Биоген-Аналитика
Ваш форум  ·  redactor@molbiol.ru  ·  реклама  ·  Дата и время: 15.11.19 15:46
Bridged By IpbWiki: Integration Of Invision Power Board and MediaWiki © GlobalSoft